在线搜索
好来居设计职业培训学校
温州新华电脑职业培训学校
温州市鹿城嘉一才艺学校
温州职业技术学院成教学院
温州环亚西文现代英语
乔登美语
温州海韵音乐学校
嘉博士会计培训学校
温州市综艺培训学校
龙湾中特职业培训学校
雨林学校(高中各科补习)
温州创新职业培训学校

杭州拟投175亿重建辅仁大学
北师大教授警告学生:40岁没4000万别来见我(图)
广东“睡美人”沉睡二十多年
我省公务员报考人员今起可查询排名
龙湾首个浙大校企研发中心挂牌
幼儿性教育绘本被指“尺度过大”
事业单位公开招聘问题多多 根在一把手权力过大
我市高校毕业生可申租人才公寓
朝鲜大力培养艺术人才 组图
“亲子阅读生活馆”公益创业寻投资人
  您当前的位置 :教育频道 > 菁菁校园 > 解闷开心 正文

乱弹:中国现今十大最悲哀的学科


http://www.66wz.com    2006-04-07 17:53  
如果认真反思我们的知识体系,会发现有十大悲哀学科。说是“悲哀学科”,主要是指从事这些学科的人而言。说“十大”,是泛指,满足中国人喜欢“十全十美”的心愿。

这十大悲哀学科分别是:

一、道德学,或者说伦理学。

本人首当其冲地想到的是这一学科。从事这一学科工作的人,其道德水准不一定比别人高。这是一个人最大的悲哀。口口声声、字字句句要向别人宣传如何做人,如何遵守社会公德和私德,但自己的行为呢,却往往与之背离。我不知道这样的人会不会人格分离?

最早给我这一印象的是我刚大学毕业没多久,某校一个从事道德教育工作的人,把自己的女学生诱奸了。这家伙已经不是初犯,但前面的学生,没有检举他,所以,直到有勇敢的女学生检举出来,大家才明白。于是举校哗然,并且愤怒:一个教别人如何道德的人,自己却怎么一点也不道德!

如果说仅仅是个案也就罢了,但如果各位仔细观察自己身边的人和事,恐怕就会与我一样得出“这不是个案”的结论。想想当我大学毕业时才20岁,现在已经过了“不惑之年”,20多年来没有改变这一印象,就说明后来所经历的人和事进一步印证了我最早的看法。

一个人的道德是靠什么教育出来的?绝不仅仅是几门课!现在高校中制订人才培养计划时,从事“两课”教学的人,拼命地争课时,一个堂而皇之的理由是:中央都要加强“两课”教育,我们为什么要削弱?他们忘记了更重要的两点:中央说的加强,不是指要增加多少课时,而是要通过多种形式、特别是学生容易接受的形式,提高学生这方面的素养。更重要的一点是,学生谁爱听你讲那些干条条?我当学生的时候,学风不用人抓,应该说是能够认真学习的了,我们就不喜欢听老师讲那些干条条。现在的学生,思想比我们活跃,眼界比我们开阔,可供选择的东西比我们那个时代更多,而学习又没我们那个时代刻苦认真,他们会乐意听你讲干条条?梦吧。我上课的时候,有时无聊,就问学生,你们最喜欢的课是什么课?没一个说是那些干条条的;我又问他们最不喜欢的课是什么课,大部分说是那些干条条的。教育的目的,或教人知识、技能,或培养人的思维方式,等等,都要有两个前提:第一,听得进去;第二,听得懂。你给他讲那些不爱听的东西,起到了什么效果?如果说靠这些干条条可以提高学生的道德水平,也起码要他听得进去呀,何况,我怀疑的是,即便他能够听进去,就能够提高其道德水平吗?那些贪官污吏,哪一个不是经常学习这些干条条的?!他们不仅经常听,而且还理直气壮地讲给别人听。然后从讲台上下来,干偷鸡摸狗的勾当!

所以说,道德,不是仅仅靠几门课可以培养的。至于到底应该如何提高人的道德水平,我不是道德学家,不敢妄论。

所以我认为,道德学,或者伦理学,是人类第一大悲哀学科。
 
 
来源:    编辑: 吴海若
移动和联通用户编辑“777”发送到106288027,实时获悉爱车的违章信息。
   相 关 链 接  
浙ICP备05017994号 浙新办[2000]17号 网络广告经营许可证号:3303014000162 增值电信业务经营许可证 信息网络传播视听节目许可证  
温州网版权所有,保留所有权利 66wz.com 温州教育热线:0577-56686642 教育QQ:651665926
广告刊例 | 网站介绍 | 联系方法 | 温网律师