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高考成绩,杭州“跑”在全省最前面


http://www.66wz.com    2007-07-12 09:43  

  2007年杭州高考的报名人数共41074人,上组档线以上人数37827人,比去年增加2616人。前三批(本科大学)上线人数24319人,比上年增加1460人。其中第一批(重点大学)上线人数7293人(不含保送生及提前录取生),占全省第一批(重点大学)上线人数的19.82%(不含保送生及提前录取生),比上一年的6835人增加458人。

  从总体情况看,杭州市在比去年高考各批次上线人数有大幅度增长的基础上,今年第一批重点大学的上线人数继续增长,重点大学上线率在全省仍处于遥遥领先的地位。

  今年高考文理科成绩全省排名前100名的人数我市仍是最多,全省理科第一名(并列)、文科第二名均出自杭州。600分以上,理科全省为13703人,杭州市为2792人,占全省的20.38%;文科全省为500人,杭州市为161人,占全省的32.20%,均超过去年水平。理科全省前100名中,杭州市占了36名;文科全省前100名中,杭州市占了38名。

  此外,在高考前,全国各名牌大学在我市共招收保送生及提前录取生230人,占全省保送生及提前录取生人数的59.90%,其中清华大学在我市招收保送生19人(全省共31人);北京大学在我市招收保送17人(全省共37人)。

  “杭州教育"服"的不是只求速好却有副作用的"抗生素"———应试教育,而是由内而外调理生息的"中药剂"———素质教育”,在前年的采访中,一位资深教育专家曾肯定地告诉记者:有了这帖“良药”,杭州的高考成绩不仅今天漂亮,而且还能够一路漂亮下去!果然不出所料,杭州高考成绩今年继续在全省领跑。

  市教育局有关负责人特别用红线画出了几个“增量”,前三批上线人数比上年增加1460人,第一批上线人数比上一年增加458人。这些数字佐证着杭州教育“让能飞的孩子飞得更高,让能跑的孩子跑得更快,让能走的孩子走得更远”的理念,该负责人强调:“不要小看了这些数字,杭州的高考成绩已处于"高位",第一批上线人数占了全省五分之一,能在这样的"高位"上再求突破,是一件非常不容易的事。杭州高考成绩的"大盘"指数上扬,靠的不是一所两所学校,而是所有普通高中的努力。”

  解读这份漂亮的成绩单,要一手拿着“放大镜”,一手拿着“广角镜”。

  省一级、省二级、省三级;前3所、前8所……每年中考,不少家长总会不自觉地为各所高中“排队”,忙碌着为孩子择校、挂读。然而,高考成绩证明,恰恰就是那些被择校市场冷落的学校为杭州提供了大面积可贵的“增量”。。

  “广角镜”里,展现的是近几年从量变到质变的高中结构调整、循序渐进的杭州中考中招制度改革、合理的普职招生比例,这一系列动作产生的宏观效应不会像工厂里的产品一样两天出成果,但一旦显现,就是持续的、强势的,令杭州高考成绩持续走高底气十足。

  特写镜头

  不把“宝”押在高三一年

  七中,中考成绩在450分左右的居多,这批学生的学习习惯还不够严谨。针对自己的生源,七中设计了稳扎稳打的全程管理模式:高一在“稳”字上下工夫,夯实基础,注意初高中衔接和高中学习习惯的养成;高二在“全”字上做文章,注意文理分科带来的影响,警惕学生思想意识上的放松,查漏补缺,积极为高三做前期准备;高三在“细”字上下力气,注意学科内和学科间的综合,帮助学生建立“知识树”,加强专题辅导,注意有针对性的操练和强度训练。在高三,为每位学生建“个人档案”,进行仔细的“教学会诊”,就像高校“带研究生”一样。高中三年,时时处处告诉学生要敢于“跳一跳,摘更高的苹果”。

  越来越多的学生跳起来了,七中也摘到了“更高的苹果”,去年,七中三本率为89.95%,今年达到了94.9%,一直以为非常难的“100%上专科”的目标也实现了。

  中午是自主学习的黄金时间

  四中分校今年有了第一届高三毕业生。第一年招生,“掉”进四中分校的学生多是出于无奈,结果报到的时候就逃掉了几十位学生。三年下来,那些到一级重高“插队”的学生未必领先,首届四中分校的毕业生却是成绩过硬,超越了自我。为孩子选择一所“三年学出进步”的学校可见有多么重要。

  四中分校依托四中的原有校舍,移植四中的管理模式,利用四中高二高三仍然在此校区的特点,探索走教育集团化背景下的国有民办学校的办学路子。因为近距离的参照,学校看到,分校的学生在智力上绝不比四中的学生差,学业上有差距,问题出在态度和习惯上,学习上基础薄弱,实质是学风不踏实。

  针对这一问题,四中分校特别重视对学生在校时间的管理。学校要求全体班主任中午必须到班在岗,班主任的工作量增加了,同时,班主任观察学生的时间也增加了,与学生个别谈话的机会也增加了;任课老师则要求中午必须在办公室答疑。中午,成了学生自主学习的黄金时间,想休息的,休息;想学习的,学习;想解疑的,可以随时请教。

  三个月下来,原来说作业做不完的学生现在都按时完成了作业;三年下来,学生的学习效率和学习成就感被抓了出来。

  “扭亏为盈”的班级管理办法

  九中的宋立飞老师在班级管理中,想出了一个“扭亏为盈”的好办法。在纪律、出勤、卫生、成绩和活动中,他设计了很多项目,在赋分时,特意向中下学生倾斜,其目的是极力避免两极分化,努力促使水涨船高的效果形成。“扭亏为盈”就是让那些考评分偏低的学生可以通过一系列赚分的行为来提高考评分,使原先的“亏”转为目前的“盈”。有哪些“赚分的行为”呢?有做自主作业,有英语听写得优,有参加校内义务劳动等,所以,在他班上,从来不愁没人参加活动,从来不愁作业故意不做,从来不愁课堂纪律会出问题,班级形成了一个你追我赶的氛围。宋老师的这个普通班冒出了5个一本生,最高分609分,这样的成绩算得上是“高考神话”了。

  让学生体验每一天的进步

  高考前,《源清人》校报上一篇学姐的来信,引得源清高三学生争相阅读。

  陈岑,2003年考入源清,中考449分。2006年毕业,文科高考611分,现就读于华中科技大学。她在给学弟学妹的信中说:“记得高一时我一度低沉,在老师的细心帮助与关注下,我整装出发。勤奋、科学地学习,积极参与班级活动,使我重新树立了信心,认识了自我。这种自信,带给我一个又一个难以想像的"奇迹"。在高考中,我的数学考了140分,英语考了141分,这两门课曾经都是我的弱项啊。现在我把这种信心带到了华科大。是母校,让我见识了自信的威力。”

  源清的课堂教学从“学案+规律”向“基础+纠错”转变,这种转变就是为了让学生体验到每一天的进步,每一天都让学生自信一点点。

  广角镜头

  优质高中更多了

  高、初中分设以前,初中、高中都难产生“规模效应”。2000年,高、初中分设,全市合计投资近15个亿,迁建新建了近20所占地面积在120亩以上的高标准公办高中,同时对一批老校进行全面改扩建,相当于新增36班规模高中学校50余所。高中学校迅速扩大了办学规模,当年市区仅重点高中的招生人数就从上年的3000人猛增到4500人以上。

  这两年,高中的成长,已不是单纯的跑量,而是优质的扩张。

  2004年11月,以高中为主体的教育集团迎来“第一梯队”——“二中”、“学军”、“四中”、“中策”、“绿城育华”晋升“教育集团”,标志着高中优质教育走上了质量更高、规模更大、成本更低、特色更强的发展之路。就拿“二中”来说,名校集团化之路的探索,使“二中”在校生人数翻了两番。

  同年,杭州迎来了一场高密度的“重高”创建行动。市教育局直属的普高、职高学校全部晋升为省级重点学校,更是出现了令兄弟城市同类学校羡慕的连续“跳级”现象。前年,电子职校被认定为国家级重点职校,长河高中两年两级跳,升为省一级重点,“二中”集团内的二中分校、“四中”集团内的四中分校升为省二级重点,前年新晋级重点的“七中”、“九中”也在去年再攀“省二级”称号。

  目前,全市共有省级重点普通高中45所,省级及以上重点中等职业学校41所,占全市普通高中和中等职业学校总数的57%以上。优高的“升级”,使全市72%以上的高一新生在“重高”就读,其中六个老城区达到88%以上。

  学生学得更活了

  近年来,循序渐进的杭州中考中招改革,处处显现了“先知先觉”的大智慧。每一个动作,都有影响深远的内涵。

  2000年开始,社会科开卷考,不计入总分,考题逐年减少,引导学生用所学知识解决社会现实问题。这一变化彰显了一个选拔导向,选拔有后劲的孩子;也标志着中考坚定不移地向“能力卷”挺进。

  2001年,高中招生改变了以往由重点普高首批招生的办法,采用了将办学规模扩大、学校声誉较高的一般普高与重点普高同批次招生的办法;之后,又创新了“15分政策”,用15分再换一次第一志愿的机会,每年“救”下2000名高分学生。这些举动,大大缩小了一般普高与重点普高的生源差距,从而为全面提高普通高中的整体办学水平打通了最关键的“穴脉”。

  经几年努力,通过自主招收保送生、特长生、特色班、直升生,市区每年有将近三分之一的初中毕业生不参加中考直接升入高中学校,保送生更是增加到了千人以上。“一考定终身”的升学考试弊端是显而易见的,眼睛只盯着它,培养出来的孩子也许成绩不错,但个性是苍白的,很多东西是一张试卷考不出来的。强化自主招生,就是为了让一部分综合素质好的、有特长的孩子从应试中解放出来,有时间为更好的后续发展储备能量。

  人人都可以成才

  近年来,我市普职招生比始终保持在1∶1左右。这个比例的背后大有文章,坚持合理的普职招生比例,不仅是保障职业技术教育健康发展的需要,而且也是确保高标准高质量发展普通高中教育的需要,更重要的是,社会需要会动手的技能型人才;如果普职比例失调,会降低普高的办学水平和教育质量,加剧高考升学竞争,会使太多的学生成为高考落榜者,无谓地消耗青春,错失另一条成才之路。

  杭州在加快高中段教育普及进程中,一方面使普高办学规模的扩张与高校招生数的扩大同步,以保持一个合理充足的高校预备生源;另一方面,通过坚持合理调整职校的专业设置和调控职校各专业的招生规模,加强示范学校和示范专业建设,全面提升了中等职教的办学水平,形成了职校生招得进,留得住,学得好,出路畅的良好局面。

  如今,我市职高的一次性就业率已经达到了95%以上,全市单招单考高等职业院校的上线率也是逐年提高。高考正式发榜那日,中策职校不断有家长打来报喜电话,该校今年整体上线率达到72.8%,其中有20名学生在全省3万多名高职考生中,名列各专业前50名。

  每一所普高、职高努力成为“适合学生的学校”,分层办学彰显分层效应。

 
来源: 杭州网    编辑: 吴昊
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