四六级写作中词汇量不足的应急措施

2008年11月06日 08:53:42 来源:新浪教育 查看评论 手机看新闻 字体:
核心提示:

本文选自《徐仪》的博客,点击查看博客原文

  在四六级作文中,词汇量不足是影响成绩的一个重要因素。一个意思往往因为一个单词不会而表达不清,一个好的句子也会因为一个词汇想不起来而不能完成。如何应付这种情况使作文顺利进行下去?下面是三种简便易行的应急措施可能对你会有所帮助。

  1.试用笼统词

  英语语言中笼统词有have, take等,笼统词的重要特点在于意义广泛,搭配性强,构成词组后可以替代众多具体动词。虽然不能精确表达一个动作,却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候,用这些笼统词取代,也能收到异曲同工的效果。

  例如:我经历了一个极其艰苦的时代。

  I experienced a terrible hard time.

  这一句中,experience被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time.其效果及表达的意义决不亚于第一句。这样的例子还很多。如:

  Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?

  I will preside over the meeting. = I will take the meeting.

  I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.

  They occupied the city. = They took the city.

  The boy resembles his father. = The boy takes after his father.

  从以上的例句不难看出,具体词音节较多,使用频率不高,容易遗忘,而笼统词则不然。因此,在作文应试中,笼统词取代具体词,不失为一种应急良策。

[编辑: 吴昊] 
关键词:四六级
转发到:温网微博

相关专题:

评论区

  • 昵称:
  • 验证码:

所有评论仅代表网友意见,温州网保持中立。跟帖评论服务自律规则

广告刊例 浙ICP备B2-20070215 国新办发函2006.78号 广告热线:0577-88096612 E-mail:1240597213@qq.com

温州网版权所有,保留所有权利 66wz.com