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高考三轮复习三大环节保证提高生物分数



温州网教育频道  http://www.66wz.com    2011-05-09 21:13

学生紧张复习备战高考(微博)

随着二轮复习陆续结束,各学校高考复习开始转入综合做题提升阶段(所谓的三轮复习)。那么,如何在一个月的时间里通过综合练习最大限度地提高分数呢?为此,记者请教了石家庄一中的庞亮老师,庞老师以生物为例,认为应该从以下三个方面入手。

保障时间分配

高考理综300分,150分钟时间,平均2分/分钟。而生物共72分,较之物理和化学,生物简单,所以生物用时应该在30分钟左右。5道选择题用时在5分钟左右,非选择题用时25分钟左右。如果时间分配不够,结果是没有做完题,或者匆忙做完但正答率非常低。很多学生对待生物题就是“率性而为”:严格按照顺序做题,最后只剩下几分钟、十几分钟做生物,缺乏统筹安排,即使平时复习再好也没时间做题,导致简单的生物题也得不到分。

在综合练习阶段,做每套试题都要注意时间分配合理,这样才能把掌握了的知识准确而规范地写到试卷上,才有可能得满分或者得高分。

加强应试心理的锻炼

高考的重要性大家很清楚,必然非常重视考试结果,再加上高考时的客观环境,如3位监考老师,电子巡考监控,无线电屏蔽装置等等,所以每位考生在高考中的心情都是紧张的焦虑的。如何在这样的心理状态下正常发挥呢?这就需要我们平时进行锻炼。

一是平时就要全神贯注地做练习题。逼着自己创造尽可能逼真的高考环境,久而久之,高考时的过度紧张心理会有所缓解。

二是锻炼不管理综试卷难还是简单,心理都要稳定。有的学生遇到物理题或者化学题难了,心理防线就崩溃了,脑子就乱了,本来简单的生物题,做题时要么大脑空白没有思路,要么答题不规范不准确,分数就很低。相反,有的学生遇到理综题简单时,放松了警惕,审题粗心,答题丢三落四,最后得分也不高。所以,在综合练习复习中,加强锻炼,做到题难时,统筹分配时间,做物理题、化学题、生物题时都要及时从上一科的情绪中跳出来,全身心地做现在的题,不回想、不回做,大胆放弃。当题目简单时,更要细心严谨,争取“会的题写对,对的题写全,全的题写规范,规范的题写美观”,力争满分或高分。简言之,“不以题难而慌乱,不以题简而忘形”,心态始终平稳,做到正常发挥。

三是利用好最后十五分钟。相当多的学生,在考试中最怕监考老师宣布“还有15分钟,请把握时间”。听到这句话,心理就格外紧张,尽管分配好时间了,但慌乱中得分就低。其实,大可不必紧张,应该安慰自己,15分钟自己还可以得30分呢!最后15分钟一定要按部就班地做题,不到结束铃响绝不停笔。最忌讳前后乱翻试卷,没做的题轮流看,浪费时间,而应稳定心情做题,争取更多分数。

提高解题能力

知识方面。通过一轮的系统复习和二轮的专题复习,学生的基础知识基本过关,不同的学生可能在不同的章节、模块的知识上应用不熟练或者理解不够准确。自己要在综合练习中诊断出来,及时弥补上,还要针对性地加强模块练习,能够把握所学知识的要点和知识之间的内在联系,形成知识网和知识体系。做到备考无盲区,知识无软肋,百战不殆。

审题方面。学生自己归纳丢分原因时经常说“粗心”,其实主要是审题不到位。考试时间相对不足,这就要求我们必须提高审题效率。第一次读题时就把关键词、重要条件、补充说明等有用信息用笔划下来,以便回读时及时找到。审题时要注意表格、图表、图解等信息,它们更直观形象,信息量更大,根据需要进行图文转换答题。审题要避免思维定势以固有经验答题,而是应该尊重题干条件和信息的具体问题具体分析。当遇到新颖材料题时,审题时要做到简化已知条件,找出关键词,知识回归课本,这类题目的重要特征就是高起点低落点。在做大的主观题时,审题特别要注意在主题干的条件下还要注意分题干的限制和要求。

答题环节。选择题的解答要快速准确,这首先需要扎实的知识基础。其次还要讲究解题技巧。生物题是单项选择题,可以利用选项间的相互矛盾排除某个选项,或者两个选项实质一样,则它们一定不是正确选项等方法快速解题。有的学生总是遇到能排除两个选项,而剩余两个选项则拿不准的情况,这时一定要选择“最”不正确或“最”正确的。非选择题,要求用生物学术语准确规范地叙述。要通过综合练习不断地锤炼自己的语言。每次做完题,都要和标准答案核对,除了检查答题角度是否正确,还要较真语言叙述。长时间的规范训练必然能够使自己的答题精准到位。

通过严格而规范的综合训练,相信大家的生物成绩会有明显的提高。(记者:郭鹏)

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稿源: 河北新闻网-燕赵都市报   编辑: 张如如
 
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