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温州市龙湾区实验中学

2013年09月26日 16:02:46 来源:温州网 查看评论 手机看新闻 字体:
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  龙湾区实验中学创建于2006年5月,是龙湾行政中心区唯一一所公办初中,校园按省一类标准化学校建设,办学规模为30个班级,总投资1.1亿元。校园以“乡气、大气、雅气、和气、生气”五气为特征来体现,通过“一河一广场,二桥三园四区五塑像,六组书法石刻绕围墙,七楼八路美名扬,久久回味十景象”来布局,打造匠心独具、建筑美与人文美融为一体的美丽校园。

  学校以“融山海气象、泽天下英才”为核心理念,以“弘博、敦厚”为校训,实践“自胜教育”;秉持“自强不息、勇攀高峰”的办学精神,恪守“责任、诚信、自胜、超卓”学校价值观,艰苦创业不断超越。办学六年来,先后获得国家级外语实验学校、浙江省农村义务教育研究会实验学校、浙江省标准化学校、温州市现代化学校、温州市示范学校、温州市义务教育办学水平一级学校、温州市文明学校、温州市数学家摇篮基地学校、温州市“小科学家”培养计划基地学校、温州市“小文学家”培养计划基地学校、龙湾区文明单位等95项区级以上荣誉。

  一、制度,为工作保驾护航

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”。学校于2007年1月制定了《龙湾区实验中学制度文化集》,并在实际教育教学中不断修改和完善各项规章制度,使之严谨、规范、全面,构建了一套相对完整的龙湾区实验中学“自胜”管理制度体系。“自胜“管理制度,是我校独立而完备的学校管理制度。它是全校师生所遵循的各种规范,这些规范为老师的行为确立了方向,为学生的行为确立了准则,为学校的秩序铺设了轨道,有力地保证以教育教学为中心的学校各项工作的顺利正常开展。正是这样的“自胜”管理制度体系,让学校的工作实现了平稳快速发展。

  二、师训,打造一支精良的教师队

  桃李芳菲因雨润,俊才辈出赖师贤。龙湾区实验中学十分重视教师专业发展,为教师发展搭建多种平台。因为我们学校是龙湾区的龙头学校,老师们有更多的机会参加各级各类培训。送出去,让老师们带回真经;请进来,让专家传经送宝。几年来,学校紧紧围绕教师素质提升工程和教学规范“四项”达标活动要求,关注教师需求,开设“相约周一”月论坛、“高峰”论坛、德育例会等读书会载体,让教师在对话中学习,在沟通中凝聚,在反思中提升。

  在具有龙实中特色的教师专业成长模式下,学校师资力量雄厚,个个“身怀绝技”、干劲十足。学校现有教职员工92人,专任教师86人;其中中学高级教师为35人,中学一级教师29名;浙江省教学能手1人,温州市名班主任2人,温州市名教师1人,温州市教坛中坚5人,温州市教坛新秀3人,温州市学科骨干12名,龙湾区“三名”11人,区“三坛”10人,区学科骨干教师18人,区级以上骨干教师占专任教师数73.26%。

  三、科研,让学校如虎添翼

  教中生异,异中求同,方才异军突起;研之有效,效促研升,更显研之神通;学校加强两组建设,突出同伴互助和共同提升,开展“青蓝双馨”工程、“学术委员会”、暑寒期集中备课会、半月公开课等特色活动。在学校浓郁的研训氛围熏陶下,多名青年教师获得温州市优质课一等奖、龙湾区优质课一等奖、龙湾区学科骨干等荣誉,2009年语文教研组、数学备课组更是分别被评为温州市优秀教研组、优秀备课组,2011年英语教研组、科学教研组被评为龙湾区优秀教研组。

  我校老师的教研热情历久不衰!做一个教研型老师,是每一个老师的追求!撰写论文即是提升自己的理论水平,又是提升自己的业务能力!论文案例省级获奖15项,市级获奖71项,教学基本功比赛中省级获奖1项、市级获奖60项,教科研文章发表在国家级、省、市、区级杂志刊物达55篇。我校老师更是热衷于课题研究,浙江省课题立项研究1项,温州市课题立项研究17项,龙湾区课题立项研究10项,并有多人获得市级课题一等奖及其他奖项。为了展现我校教科研取得累累硕果,已编写了《流金岁月——龙实中教科研成果档案录(第一辑)》。

  六年来,学校先后承办了浙江省教育学会农村义务教育分会年会、温州市区域推进“轻负担高质量”现场会分会场、温州市学科优质课评比和研修班活动等省、市、区级大型活动,展现了龙湾区实验中学优良的校风和学风,展现了龙湾区实验中学全面推进学校素质教育,办好人民满意的学校的信心和决心。

  四、爱生,我们追求的宗旨

  龙湾区实验中学作为一所以寄宿制为主的初级中学,秉持着“以学生发展为根本,以教师发展为支撑,以学校发展为依靠”的办学理念,在建设具有龙实中特色的校园文化,营造一个宽松、和谐的育人环境,做出了积极的探索与实践。

  学校重视学生的自主管理,组建学生会,成立学生自主管理委员会,编制《学生自主管理手册》,推进值周班管理工作制度,指导学生自主管理,唤醒学生主体参与意识。

  学校注重学生的自我锻炼,举办“吃苦耐挫”远足活动、“炫我青春”文体大舞台,设立学生“自胜讲坛”,开展“四季八节”(读书文化节、心灵节、艺术及非遗文化节、创造节、自胜节、体育节、科技信息节、英语狂欢节)系列活动,营造一种高雅、丰富、多彩的校园文化氛围,让学生尽情展示个性风采。

  学校关注学生的自我评价,推出“不言商店”、开展“感动校园十大人物”、“文明之星评选”、“十佳学生评选”,并自主研发了“品德银行评价体系”软件,让学生在层层评比中不断肯定自我、完善自我,获得自我价值的实现。

  学校落实学生的自主探究,设立了各具特色的“五彩人生”自胜修炼学堂(自养、自省、自能、自创、自创),加上精彩纷呈的社会实践、趣味十足的体育项目、爱心与慈善救助活动,使学生们似火的青春激情得到充分释放,快乐生活、全面发展。在各项省、市、区级比赛中屡创佳绩,成绩喜人,如荣获浙江省中小学舞蹈比赛一等奖,综合实践活动成果荣获浙江省2011年中学生研究性学习成果评比(初中组)一等奖,浙江省中小学读书比赛团体优胜奖,文学社在温州市优秀文学社评比中荣获一等奖;李大为、吴滟同学分别荣获温州市首届“小文学家”和“小科学家”称号,张金炜、徐文雅同学荣获温州市首届“小文学家”提名奖称号,郑心怡、林益浩同学分别荣获温州市第二届“小科学家”和“小数学家”称号,陈颖墨同学荣获温州市第二届“小文学家”提名奖称号;郎一诺、江子璇同学分别荣获温州市第三届“小文学家”和“小数学家”称号,潘子豪同学荣获温州市第三届“小数学家”提名奖称号;……

  五、关怀,永远向上的车轮

  “力合则势强”,龙湾区实验中学自建设之初起就得到了各级领导的高度重视,龙湾区委、区政府,市、区两级教育主管部门都对学校的建设与发展寄予厚望,各级领导纷纷到学校实地考察,指导学校建设与教育工作。全校教职工齐心协力,为科学管理、提升教学质量、美化校园环境默默奉献着自己的力量。正是这种关心与支持、正是这种理解与配合,激发了学校巨大的发展潜力,形成了特色的治学风格。

  桃李不言,下自成蹊。龙实中学子爱学好学,勤奋踏实,这股激求上进、探求真理之风,薪火相传。自古名师出高徒。莘莘学子,得到众多名师的教化,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,历年来中考成绩的各项指标均居全区第一,我校首届毕业生参加2012年高考,成绩骄人,重点上线率达31%,本科上线率达72%。

  学校致力于推进文化建设,努力构建具有内涵传承、个性魅力与时代特色的学校文化系统,编写了《弘博融古今敦厚图自强》校园文化创新战略一书,并希望借此形成一条高效的内涵式发展道路,打造地方名校,再铸创新辉煌,成为浙南教育沃土上的明珠,瓯江之滨的教育新星,为国家承担起教书育人的重任。

  “融山海气象,泽天下英才”,生动地诠释着龙湾区实验中学的气度与胸怀。站在六载之峰,眺望百年宏图,如今的龙实中人,正承载着新的希望,孕育着新的机遇,龙实中必将勇攀高峰,在奋进中提升,在提升中腾飞。

[编辑: 张如如] 
关键词:中学 温州 温州市 龙湾 龙湾区
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