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市教育局团委调研市直部分义务教育学校“团队衔接”工作

2015年01月09日 11:10:23 来源:温州教育网 查看评论 手机看新闻 字体:
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  12月25日和30日,温州市教育局团委调研小组一行十余人就“团队衔接”工作这一主题,对温州市南浦实验中学、温州市实验中学、温州市籀园小学、温州市实验小学等4所市直义务教育学校开展了调研。

  调研小组在籀园小学感受安全教室的专业设备

  在南浦实验中学感受校园文化

  在实验中学听取团队衔接工作汇报

  在籀园小学参加入队仪式

  2015年正值市直学校初高中分设的最后一年,共青团与少先队的顺利衔接,将直接关系到义务教育学校初小衔接工作的有序推进,也将对初高中衔接工作产生深远的影响。此次调研,将为市直学校共青团工作中的“团队衔接”、“党团衔接”地更好开展提供依据。

  当日,调研从走访校园,感受学校文化中拉开序幕,调研小组一行走进了南浦实验中学多姿多彩的校园文化长廊、装修一新的办公楼;参观了实验中学春草池、创客教室、艺术角等学校创意设施;聆听了实验小学的学生讲解员对学校心理健康中心、英语广场、果园等文化场所的介绍。还成为了籀园小学少先队入队仪式上一批特殊的客人,隆重而富有创意的少先队入队仪式,结合学校特色融入科技元素,给调研小组留下了深刻的印象。

  随后,在四校调研座谈会上,调研学校的团委书记或少先队大队辅导员都充分展示了学校在“团队建设”方面的工作成效:南浦实验中学充分激发“民间活力”,“快乐午间”给了各个团支部一个施展才华的空间;实验中学更多注重“顶层设计”,各项学生考评管理制度体系完善;实验小学更是凭借“小脚丫”志愿服务的有效抓手,真正将少先队员培养成“关注世界、关爱生命”的祖国未来的接班人;籀园小学则是将少先队活动项目管理机制全面铺开,让小学生成为活动的主角,同时该校“果娃”志愿服务的有声有色让调研小组眼前一亮。

  会上,来自市直学校的团委书记、大队辅导员还就如何保持共青团、少先队的先进性,发挥团员、少先队员的先锋模范作用展开了激励的讨论。大家就应对“后入团(队)时期”的种种困惑、志愿服务要“一脉相承”(服务证入档)、学生思想引领的新举措等方面发表了自己的见解和建议。(金淑璇\文 朱瑚陈明亮\图)

  

[编辑: 张如如] 
关键词:学校
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