用温州智慧造福拜城人民

　　☉记者 杨慈 新彤 欧阳 民悦 克力

　　离家万里，一批来自温州的援疆人才怀着一颗赤诚之心，从悠悠瓯江来到巍巍天山。他们用温州智慧，描绘了一幅幅真情援助的生动画卷。

　　扎根拜城，他们是最美的白衣使者，最美的园丁。他们是东海之滨的榕树，也如同塔里木的胡杨，雄伟、坚韧、挺拔。

　　借鉴温州经验

　　助推当地医疗技术“起飞”

　　“真的太感谢温州医生了！”这个学期，15岁的新疆小伙达吾提·艾合麦提开朗了不少，成绩也提高了。提及这几年的求医路，达吾提·艾合麦提母亲流下辛酸泪。她说这4年来，因孩子反复双耳流脓、听力下降，带着他辗转于阿克苏地区多家医院。

　　给达吾提·艾合麦提做的耳内镜下鼓室成型术，别说拜城，就连阿克苏地区级医院都没有开展。但在温州援疆医生徐时乐的指导下，他的徒弟努尔比亚·买买提就能完成手术。

　　第九批援疆以来，前后两期13名援疆医生和徐时乐一样，按照“一家亲驱动工程”要求，在各自科室都发挥着引领作用，积极帮带徒弟提升综合能力，助推当地医疗技术“起飞”。一组数据或许更能反映援疆医生的倾心付出：3年来培训当地卫生人才7200多人次，接待门诊患者8000余人次，手术955台，抢救急危重患者52人次，推广运用新技术新项目41项……

　　“既然来了，就想多干点事！”拜城县人民医院副院长、神经内科援疆医生张辉这样表示。翻开援疆医生的工作日记，三年来，他们在当地创造了不少“第一”：第一台胸腔镜三切口食道癌切除术、第一台肺包虫切除术……

　　除了带来新技术，温州援疆指挥部还把温州医疗领域“最多跑一次改革”带到了新疆，通过信息化流程改造提升患者就医体验满意度。“让数据多跑路、让群众少跑路。”拜城县人民医院院长张武军说，援疆医生带来的先进理念简化了医院工作流程。随着微信公众号和移动综合支付APP系统的建立，如今患者人均候诊时间从170分钟降到50分钟，环节从6个减少到2个。

　　为了解决医疗人才紧缺的实际问题，援疆指挥部创新实施“柔性援疆精准帮带”新模式，如帮助拜城县人民医院推进6S精细化管理；积极推动重点专科建设，帮助建立DSA导管室，结束当地医院长期无法开展介入治疗的历史。

　　在温州卫健委的大力支持下，还建立温拜“1+X”跨区域医共(联)体，3年来遴选了58名拜城骨干医生赴温跟岗培训、选派了65名温州卫生专家赴拜城送医，通过“走出去”和“请进来”的方式，把温州医疗领域的经验做法源源不断输送到边疆拜城。

　　发挥头雁作用

　　留下一支带不走的教师队伍

　　对于边远地区来说，师资力量紧缺一直是困扰当地提升教育质量的首要问题。造就一支带不走的优秀教师队伍，无疑是教育援疆的重点所在。

　　“和温州不同，这里的英语教学基础比较薄弱，缺乏有经验的英语教师。”面对拜城英语教学的实际，郑王路作为英语教研员，认为最要紧的是为当地培养起一群本土英语骨干教师。于是，她利用每次教师培训、英语听评课的机会，挖掘了当地15名有英语教学潜力和热忱的青年教师。说起这些她总是神采飞扬，但她的心里，却藏着对家人的一份愧疚——母亲生病住院，自己却不能及时回去照顾。

　　作为温州援疆支教教师中唯一的国家通用语言测试员，周常云老师经常利用休息时间，为当地民族老师进行国家通用语言培训，在繁重的教学压力面前，她却没有怨言，因为“这是我的援疆梦！”强化国家通用语言培训是这里教师的必修课，此前第一期援疆教师领队彭征就在拜城四中开设培训班，帮助80多名少数民族教师通过MHK等级考试。

　　“我原来上课比较死板，看到许雯蕾老师上课的情形，才知道原来课可以上得这样生动！”拜城县雪莲幼儿园教师周瑶对记者说。孩子们喜欢温州老师带来的有趣课堂，为他们取了新名字：“阿依古扎力”(美丽的月亮)、“巴图尔”(勇士)；当地老师也惊喜他们新颖的教学理念和方法，纷纷拜他们为师。

　　“三个月把高三年级二模46个上重点线带到高考翻倍，这简直就是奇迹，我受到了很大的启发，得赶紧去和领导汇报一下，希望马上能够落实。”拜城四中高三年级组长黄欢老师兴奋地说着她的设想。原来这里之前举行了一个温州联盟扶智——拜城县“学为中心”主题教研活动。温州乐清市教育局教研室主任周伟力老师是这次送教的领队，他被要求增加一场讲座，比原计划延长一个小时才散会。

　　“温州老师就像一阵春风，给我们拜城的学校带来了很多变化。无论是在青年骨干教师培养，还是教研课题发展、学校成绩提升上都成效明显。”拜城县教育工委委员陈代理说，第九批两期温州教师入疆以来，成立了11个“援疆、支教教师工作室”，援疆支教教师积极发挥“头雁”作用，先后帮带“徒弟”244人次，培训当地教师达3790多人次，共有116名拜城骨干教育人员赴温州跟岗培训、98名温州教育专家赴拜城送教，为拜城师资力量培育发挥了积极作用。

　　春风化雨润物

　　文化“种子”根植寻常百姓家

　　拜城县花园社区是一个典型的少数民族聚居社区，该社区共有2561人，少数民族占99.5%。而这些少数民族群众中，会讲国家通用语言(即普通话)的不到10%。“因语言障碍，他们没办法外出找工作，难以融入社会。”花园社区党支部书记韦健说。

　　温州援疆指挥部通过深入调研，决定将花园社区打造成国家通用语言普及化示范点，以点带面推动“国语”普及化教育。

　　经过近两年的努力，总投资85万元援疆资金的花园社区“国语”示范引领工程已结出硕果——社区中设起了多媒体课堂，“国语”老师定期上门教授“听、说、读、写”；建成了可容纳千人的“国语大舞台”，居民们经常搭起擂台比拼“国语”；日常相互问候讲“国语”已成了约定成俗的礼仪……

　　援疆指挥部还在拜城县一小、二小各援建了一座孔子广场，在学校内设孔子书屋，积极推进国学进校园活动。在二小教学楼的楼梯间，学生们亲笔绘制的京剧脸谱作品随处可见；在孔子书屋中，一群学生正挥毫泼墨练书法……行走在这两所校园当中，只觉浓浓的传统文化气息扑面而来。

　　在拜城一小的舞蹈排练室，记者还观看了一场让人印象深刻的节目。二十余名各民族小姑娘齐齐扮成刀马旦的模样，表演了一场京剧舞。据舞蹈的排练者热汗古丽·巴拉提说，她的老师是温州越剧表演艺术家朱晓平，而这场《刀马旦》正是在朱晓平的指导下排练成功的。

　　三年来，温州援疆指挥部先后邀请戏曲、书法、武术等传统文化艺术家16人，连续两年在拜城县组织传统文化进校园活动，共开设戏曲、书法、武术3门课程15个培训班，800余名师生参加专训辅导。

　　智力援助是援疆工作的支撑工程，也是贯彻落实中央治疆方略的重点工程。市援疆指挥部党委副书记、副指挥长、纪委书记周建强说，根据温州市委市政府主要领导考察援疆工作时的指示精神，援疆指挥部进一步发挥温州在智力、人才等方面的优势，全力打造智力援疆的温州品牌。

　　三年援疆，一千多个日日夜夜，从江南温润之州到南疆“巴依”拜城，温州援疆人默默地奉献着青春、汗水、热血，他们用智慧改善民生、增进福祉，推动两地结下深情厚谊，连接起雁荡山和天山、瓯江和木扎提河精神纽带，奏响新时代温州智力援疆之歌！