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温州新闻网讯 ( 通讯员 杨建文 记者 徐起 )3月7日下午，“温州崇文中学”校名正式在学校教学楼二楼上墙。题写校名的，既不是书法界声望卓著的名家大腕，也不是初出茅庐的后起之秀，而是温州崇文中学七年级五班的学生、不满13周岁的王子优。
看到王子优这幅书法作品和作品上墙后的效果，师生们纷纷点赞。
温州崇文中学常务副校长祝志宏是书法的行家里手，对子优和她的这幅作品自有一番品评：子优有志于翰墨，学书经年，辨悬针垂露之异，喜鸾舞蛇惊之姿，图真习草，虽小道，亦有为。行笔潇洒流落，落墨翰逸神飞，假以时日，当有心悟手从之得，会古通今之境。
班主任徐伟老师也替子优高兴。徐老师说，子优是学生干部，挺好的孩子，做什么事都认真，学习成绩也在持续进步。
王子优本人很开心，也很意外：原以为自己的作品是装裱后装在玻璃框里挂在走廊的墙上，没想到是制作成水晶字镶嵌在墙上。
一众同班同学纷纷称赞王子优很厉害。麻瑶瑶同学一直在问：这是王子优写的？真的吗？
最高兴的莫过于王子优的妈妈。得知女儿的书法作品上了墙，妈妈首先说了两个字：“激动”；接着又说了10个字：“都不知道说什么了，开心”；最后正式来了一段“获奖”感言，难掩内心的激动：
昨天学校办公室杨老师告知，子优的作品被镶嵌在学校教学楼二楼。那一刻，只有开心，激动！非常感谢老师们对我家孩子的肯定！子优从小学一年级开始学书法，至今已有7年。中间曾经想过放弃，好在最后坚持下来。中间参加大大小小的比赛，总能带来一些惊喜。子优是个很有主见的孩子，比如去崇文读书，也是孩子自己的想法。说实话，我心里有很多担心，一来学校新办，二来离家太远。不过现在看来一切担心都是多余的，孩子在学校特别适应。最欣慰的莫过于学校还有各类社团，书法也在内。从时不时的书法作品评比来看，学校非常注重孩子的写字。
崇文中学教学楼二楼的这面墙，差不多是学校的半个门面，如此重要位置的上墙校名，学校怎么会让学生来写呢？说起事情的原委，当初校名上墙这件事提上议事日程后，大家考虑了又考虑：有人建议花重金聘请温州书法名家题名；有人建议请有书法专长的本校教师写；还有人设想动用人际关系，联系书法能手公益书写……最后，陈建斌校长一锤定音：崇文的校名，既不劳书法家，也无需本校教师，就让崇文的学生来写，真正把崇文中学弘扬传统文化、打造龙湾区“墨香校园”的决心和行动落到实处，突出崇文“以生为本”的办学理念和特色——学生能做的，就交给学生来做，彰显学生的主体性，发挥学生的自主性。
在“一切从师生的美好感受出发”办学理念的引领下，崇文中学除了重视学生的学业成绩，也从未忽视学生综合素质的培养，开发了包括国学、书法在内的多门特色拓展课程，培养学生的特长。
——让哪位学生来写呢？经过短暂讨论，拟定了方案：组织各班有书法特长的学生，通过多轮比赛的方式遴选最终的胜选作者和作品。面对书法作品上墙这项特殊的荣誉，各班有书法特长的学生踊跃报名参赛，经过两轮评比，七年级学生王子优成为了最后的胜出者。
周华健演唱的《真心英雄》，歌词这样写道：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。翻开王子优的书法履历，小小年龄的她，已经有多年习练书法和获奖的经历了——
从小学一年级开始习练软笔书法，一开始只是好奇，觉得好玩，尝试着用黑黑的墨在一张张洁白的纸上留下笔迹。时间长了，兴趣越来越浓。二年级时，在宣纸上写下了“上下五千年”，这是我真正意义上的第一幅作品，依然能回味当初内心的激动和满满的成就感！
现在，每当我的书法作品被展出时，听着别人的赞美声，我心里都无比自豪，更欣喜于自己当初对书法的不离不弃。总有人问我：你学书法几年了？就不累？我会淡定地说，有六年多了。其实学任何才艺都会累，但于我而言，书法的快乐多于累；书法像有魔力，每次握起毛笔，我都会沉浸其中，真切感觉到幸福和充实，以及时光飞逝。
