温州2个项目入选教育部地方典型案例

温州教育发布 2023-09-28 10:37:10

　　近日，在教育部政府门户网站，“温州深化随迁子女入学便利化改革案例”与“浙江省温州市：推动乡村学前教育高质量发展的‘五重构’”入选教育部基础教育扩优提质地方典型案例。我们一起来看→

　　温州深化随迁子女入学便利化改革案例

　　　　温州是全国民营经济发源地，民营经济占比99%，被誉为“中国创业第一城”。新时代以来，温州着力发挥民营经济发展的独特优势，奋力打造创新创业新高地，建设国家自主创新示范区，正在吸引全国各地人才“来温州，创未来”。温州各类人才随迁子女26万人，居全省前列，随迁子女入学问题涉及服务面广，诉求多元，利益群体众多。做好随迁子女的教育公平工作，切实增强抓好民生优享的思想自觉和行动自觉，不仅对温州“续写创新史，走好共富路”具有重要意义，而且将为全国同类城市实现教育共富先行探路。

　　　　着力续写“创新史”，构筑教育共富新蓝图。温州市委市政府高度重视企业外来用工子女入学工作，坚持把这项工作作为重大政治任务、重要民生工程来抓。通过建强组织体系、建优政策体系、建牢攻坚举措，进行改革深化，努力在全市营商环境优化提升工程中展现教育更大的担当作为。

　　　　突破政策“新瓶颈”，精制适域改革新标尺。针对企业外来用工子女入学难、转学难、就近难等问题，放宽条件，突破“篱笆”；分类分批，构筑“梯度”；创新标准，强化“适域”，着力实施改革，确保企业外来用工子女享受公平而有质量的教育。

　　　　优化智慧服务“新渠道”，擘画“温州一家人”同心圆。惠企便民，精细保障有温度的教育服务，对企业员工子女入学，优化“一站式”服务，保障“全学位”供给，创新“教共体”联盟，专项部署、动态督查，助力优化营商环境。

　　　　出好个性化定制“关键招”，呵护“小候鸟”一颗心。针对随迁子女对教育的新诉求，创施“小候鸟”关爱工程，通过“双百宣讲”送实惠，“四千精神”联教企，“融合教育”促公平，实施教育政策由起点公平逐渐转向过程公平，真正享受与城区儿童同等教育教学质量。

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　　温州市：推动乡村学前教育高质量发展的“五重构”

　　　　优先发展乡村学前教育事业是振兴乡村战略的内容之一，也是推进乡村教育共富重要组成部分和基础。在共同富裕和乡村振兴的战略高度与时代背景下，温州认真贯彻落实《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案（2021-2025年）》，通过重构规划图景、重构学习空间、重构课程建设、重构育人群体、重构治理方式等维度，创新乡村学前体制机制改革、加强乡村幼师队伍建设、推进乡村园教育内涵发展、优化乡村学前教育生态系统。“让每一个乡村娃都能享受与城里娃同品质的教育”成为现实，增强老百姓的获得感、幸福感、满足感，为浙江共同富裕先行示范区贡献温州学前教育力量。

　　　　重构规划图景，加速优质资源扩容。通过共建共享学前教育资源，多措并举扩容公办资源，升等创优加速资源迭代，全市乡村优质园覆盖面达到了77.8%，与市均（78%）水平相当，老百姓在乡村就能享受到高品质教育成为现实。

　　　　重构教育空间，创新学教方式变革。以“破”打通室内外环境“最后一米”，以“拓”打通园内外空间“最后一百米”，创新构建“一个村就是一所园”的美好样态。

　　　　重构育人群体，加码教育力量赋能。推行“政策优待”用人机制，实施“千万基金”培优计划，重构治理方式，促成村园共富效应，走出城乡融合发展的“教共之路”以及园村融合发展的“和美之路”。