温州首推中小学春秋假 催生“错峰出行”黄金期

　　10月10日，温州市教育局发布通知，明确全市各县（市、区）义务教育阶段一年级至九年级实施春秋假，其中九年级仅放秋假，今年秋假定于11月17日—19日，与周末相连形成5天假期。　

　　据悉，目前浙江省11个设区市均已出台中小学春秋假制度相关文件，覆盖超600万名中小学生，浙江也由此成为全国首个在全省范围内推行中小学春秋假制度的省份。　

　　作为首次实施春秋假的温州，这一消息成为社会关注焦点，受大家热捧，也引发广泛讨论。

　　最长学期遇“及时雨”

　　不少家庭计划“错峰出行”

　　“终于有个假期能喘口气了！这个学期有近160天，号称是‘史上最长学期’。现在中间有一个春秋假，我们还是挺激动的。”温州市初中九年级学生李子弋难掩开心，作为仅能享受秋假、无法参与春假的毕业班学生，这是他求学期间唯一一次春秋假。他透露，假期恰逢期中考后，计划先根据成绩针对性刷题补弱科，完成网球常规训练后，再约朋友到周边山林逛逛，“既能查漏补缺，也能放松调节，为后续冲刺蓄力”。

　　低年级学生则满是出游期待。“听说要放5天假，我想让爸妈带我去楠溪江露营！”小学三年级学生陈鑫的话语里满是憧憬。记者采访发现，类似陈鑫这样的学生不在少数：有的计划打卡本地文化场馆；有的盼着和家人开启短途旅行；还有学生打算参与志愿服务或兴趣班，让假期生活更充实。

　　家长群体对春秋假的态度同样积极，不少人将假期与“跟着课本去旅行”的研学需求结合。孩子就读于小学五年级的方先生，便是短途游的支持者。“国庆期间带孩子去海宁观潮，走了一趟课本里的路线，孩子兴趣特别浓，收获也多。”方先生说，这次春秋假，他计划带孩子打卡金华双龙洞——这一课本中提及的景点，“不用长途奔波，还能让孩子把书本知识和现实体验结合起来，更有意义。”

　　方先生同时表示，他十分支持温州推行春秋假制度：“书本知识只是孩子成长的一部分，走进自然、体会社会生活，从实践中获得的观察和经验同样重要。这也是近年来学校增加研学、劳动、体育课程占比的原因，春秋假正好给了孩子更多走出课堂的机会。”

　　不过，双职工家庭也面临现实困扰。小学三年级学生家长欣悦妈妈是医务工作者，她坦言：“孩子多放假是好事，但我们夫妻俩难抽时间陪伴，还担心孩子放假后收心难。”目前她暂未确定具体安排，考虑为孩子报名2—3天的研学营。

　　还有家长提出配套建议。孩子刚上初中的圣涵妈妈认为“有假期比没假期好”，她计划请假1—2天陪孩子去七都骑行，剩余时间让孩子自主安排。同时她呼吁：“希望出台‘家长陪伴假’，让父母一方至少有假期配套，这或许也能成为鼓励生育的措施。”

　　春秋假时间刚出炉

　　机票价格有上涨趋势

　　随着假期时间落地，记者从各大机票预订平台查询发现，温州出发至北京、西安等热门城市的机票价格出现上涨趋势。

　　这一价格变动让不少提前规划行程的家长感受到明显差异。二孩宝妈林女士的孩子分别就读小学四年级和一年级，此前因孩子看完《长安三万里》对西安产生兴趣，她便和朋友约定春秋假带娃前往。“之前查的时候，温州到西安往返机票只要700多元，假期时间确定后再看，价格直接涨到了2000多元，超出了预期预算。”林女士表示，目前她和朋友已调整计划，考虑选择高铁可直达的城市出行，同时预留1天左右时间让孩子完成作业。

　　面对机票价格上涨，部分家长摸索出了省钱办法。市民吴女士早早为春秋假出行做准备，她发现调整出发目的地可大幅降低机票成本：“比如想去的城市没有低价票，就查周边城市的航班，到时通过转机或者再乘一站高铁抵达，能把机票价格‘打下来’，性价比更高。”

　　温州此次明确春秋假安排，并非偶然。今年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，其中明确提出“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。作为响应国家政策、推动消费升级的举措之一，温州乃至浙江全面推行春秋假制度，既为家庭亲子游创造了时间条件，也为旅游市场注入了新活力，而机票价格的短期波动，正是市场需求变化的直观体现。

　　春耕秋收皆课堂

　　学校探索春秋假落地

　　在温州首次实施春秋假的背景下，当地各学校正积极行动，围绕假期配套保障措施展开酝酿与策划，力求让这一新增假期既成为学生放松的契机，也成为拓展学习、提升能力的平台。

　　温州市蒲鞋市小学在春秋假规划上，着重强调“社会大课堂”的价值。该校书记李碧认为，学期中间增设春秋假，能让学习节奏更疏朗有度，“观世界才有世界观，春秋两季天气舒适，学生无论是亲近自然，还是参与社区志愿服务，都是对课堂学习的有效外延补充”。

　　针对部分家长无暇陪伴孩子出行的情况，李碧给出了实用建议：“可以通过家庭会议的形式，让孩子参与到自主规划假期安排的讨论中，这本身就是锻炼孩子能力的好方式。”同时，她透露学校已启动假期任务设计，核心思路是“尽量不布置书面作业”，转而推出实践类、探索类、劳动类任务。“比如让孩子将假期与大自然关联，春天关注农作物生长，秋天感受收获景象等，具体内容还在进一步细化完善中。”

　　温州市第八中学则将“借鉴经验”与“优化作业”作为重点方向。该校相关负责人表示，春秋假通知发布后，学校已计划联系率先实行该制度的杭州学校，争取获取经验与做法参考，确保本地假期实施更顺畅。此外，学校还将延续“生态作业”的理念，实行基础作业分层，鼓励学生用多样形式记录假期收获，让学习在轻松氛围中延伸。

　　各校的积极筹备，不仅为温州首次春秋假的落地提供了保障，也让“假期不只是休息，更是成长契机”的理念进一步凸显，为学生打造兼具趣味性与教育性的假期生活奠定基础。

　　来源：温州晚报

　　记者：施滢滢

本文转自：温州新闻网 66wz.com