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本报讯(胡荣恩)前天下午，2019年乐清市教育教学质量振兴行动校长论坛初中专场活动举办。来自乐清全市教育系统的骨干力量将近千人，到会参与交流。这次活动旨在集聚各方智慧，共同研讨提升学校教育教学质量的理念、途径和方法。
论坛上，五位校长结合教学实践，与大家分享了各自的办学理念和教学思考。虹桥实验中学的分层走班教学模式、班级“三色卡制度”评价方式；柳市实验中学的名师培养与教师评价机制；蒲岐中学以大数据分析为决策基础的现代管理模式；石帆一中“办一所有温度的学校”的教学理念；雁湖中学适合留守儿童的特色校本课程……各校介绍的办学改革实践，各有亮点、特色，成效显著。
论坛特地邀请了温州市教育局副局长朱景高，省特级教师、宁波市教研室副主任褚树荣作精彩点评和专业指导。
近期，乐清市教育局围绕打造现代化未来学校、新优质强校、特色学校，制定了乐清市初中学校全面提升三年行动计划。提出重点要抓好“四个管理”：强化责任管理，注重基础管理，注重精细管理，强化招生管理。同时，引导学生乐于学习勤于学习善于学习，努力实现“德智体美劳”的总体要求，在综合能力、创新思维、文明素养的培育上有更多进益。此外，要建好建强校长、教师两支队伍。
据了解，近年来，在乐清市委“大干教育、加快教育现代化市创建”动员令的号召下，该市聚焦教育基础设施、教育质量、教师队伍、教育环境等领域全面发力、多点突破，全市教育工作呈现出向纵深发展的可喜局面。
在肯定成绩的同时，乐清也清醒地认识到，该市教育事业的总体发展与办好人民满意教育的要求，还存在着不小距离。为此，乐清市委已经出台《加快推进乐清教育现代化实施方案(2019-2022年)》，明确了10方面36项重点任务。当前，重点抓好创建省教育基本现代化市这一重大任务，努力实现从“学有所教”到“学有优教”转变。
