劳动评价促成长！来看这场推进会说了什么？→

　　近日，由温州市教育局主办的2023年全市中小学劳动教育现场推进会在瑞安市安阳实验小学举行。温州市教育局党委委员、副局长朱景高出席活动并讲话。

　　本次劳动教育推进会以劳动评价改革为重点，推出《温州市义务教育阶段学生劳动教育评价实施方案（试行）》《温州市初中学生综合素质评价实施意见（修订）》两个征求意见稿，率先全省构建以学校为主导、家庭为基础、社会为依托的新时代中小学劳动教育评价体系。

　　会上，朱景高强调：一要明确主体责任，落实劳动教育规定动作。各地各校要上好劳动教育必修课，建好劳动教育师资库，打造专兼职结合的劳动教师队伍，建好劳动教育专用教室，制定劳动教育活动方案及劳动周方案，确保劳动教育安全有序。二要用好评价引领，建立多元立体评价体系。《温州市初中学生综合素质评价实施意见（修订）》征求意见稿中，加大了劳动教育的评价比重。各地各校要明确标准和依据，确保评价程序公正透明。三要加强部门协同，优化劳动教育支撑保障。各地各校要争取外部支持，扎实推进劳模工匠进校园等活动。教育行政部门要根据各自工作职责，积极研究出台劳动教育相关政策，鼓励社会力量参与劳动教育，进一步完善劳动教育保障机制。

　　会上，市中小学劳动教育指导中心副主任叶超程就劳动评价方案作了解读，市教育技术中心副主任李洪军就劳动教育功能教室建设作了部署。

　　瑞安市教育局、瑞安市曹村镇第二小学、温州市第二实验中学、永嘉县大若岩镇学校、温州大学附属南白象实验小学分别从区域推进劳动教育、劳动教育课程设计、空间打造、基地运用、评价实施5个方面作了典型经验介绍。

　　据悉，温州已率全省之先出台地市级中小学劳动教育实施意见、劳动行动方案、家庭日常生活劳动清单和职业体验清单，瓯海、瑞安分别荣获全国和省级劳动教育实验区，已建成国家级研学基（营）地2个、省级研学基（营）地21家、省级劳动实践基地30个、市级研学基（营）地188个、市级劳动实践基地69个、市级劳动示范学校99所，建立省级劳动实践教育项目试点校45个、省教研室劳动教育实验校10家、省教科院劳动教育培育校5家，入选省第八届义务教育劳动教育课程征集5门。

　　本次推进会后，温州即将启用少年瓯越行·劳动教育平台，在义务教育阶段市级劳动示范校先行试点，逐步推进温州劳动教育数字化评价改革工作。

本文转自：温州新闻网 66wz.com