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从校徽元素探寻温州校园文化

温州日报 2021-11-03 08:20:20
今秋开学,温州市城南小学将校徽由别针式全部改为布制,直接缝制在校服上面,由学生和家长一起完成,意外地受到大家的关注。校徽,是一所学校办学历史和优良传统的高度浓缩,是这所学校的精神图腾,蕴含着深层次的人文内涵。简单的图案,勾勒出你的青春故事,见证着曾经的校园生活,不知你是否还记得它的样子,了解过它的历史?

  

  今秋开学,温州市城南小学将校徽由别针式全部改为布制,直接缝制在校服上面,由学生和家长一起完成,意外地受到大家的关注。校徽,是一所学校办学历史和优良传统的高度浓缩,是这所学校的精神图腾,蕴含着深层次的人文内涵。简单的图案,勾勒出你的青春故事,见证着曾经的校园生活,不知你是否还记得它的样子,了解过它的历史?

  “可以说,校徽的设计主旨,是一所学校精神文化的缩影。” 温州市墨池小学校长王冰讲道,墨池小学坐落于中心城区——古巷墨池坊,校址即东晋书圣王羲之临池作书洗砚之地,有着143年的历史,是温州历史最悠久的学校之一。“墨”是学校的根,因此在2018年校徽改变设计时以“墨”字为核心。而“墨”与“书”相得益彰,在中国的传统文化中,“竹简”是古代最早的书籍形式,因此,在“墨”字图形化设计上,做了竹简化的绘制,寓意着挥墨习书、养智修身。而校徽上的数字“1878”则显示学校开创的年份。

  温州市广场路小学办学125载,历经5次迁址、17次更名,而校徽记载着学校历经的岁月年轮。温州市广场路小学(集团)党总支书记潘旸介绍,学校的校徽为圆形标记,上面刻着校标,以红黄蓝三原色为主色调,寓意着纯朴本真的童年时光,底部的蓝色波浪除了点出学校位于瓯江之滨外,还引入广小的前身——瓯江小学,而红色圆形和黄色花瓣组合,代表孩子们如初升的太阳朝气蓬勃。

  温州中学创办于清光绪二十八年(1902年),当时的国学大师、教育家孙诒让(1848-1908)商请温处道童兆蓉和温州知府王琛,将温州府属中山书院改为温州府学堂,这就是温州中学的前身。学校的发展历史在温州教育史上有着重要地位,其校徽上的校标设计也蕴含着浓厚的传统文化气息。温州中学办公室主任吴凡告诉记者,校标中的亭子图形为“怀籀亭”,承载着“传习讲送如坐春风”的独特人文记忆,字母“W”是温中首字母拼音,意为“敞亮式教育”,图形组合形似汉字“中”,取自《中庸》的“中也者,天下之大本也”。校标又像是一扇门,“温中之门即人作圣启蒙之门、乐学修身之门、中西融汇之门、青春智慧之门和眼光成长之门。”

  以红色为底,繁体“实”字、圆形印章、飘带鸽子,组合成温州市实验中学校徽的样子,上书毛笔字体“温州市实验中学”。“红色是中国文化里重要的元素之一,整个‘实’字以商周时期的青铜编钟形状呈现,而印章原是为了署名之用,有行不更名、实事求是的寓意,鸽子则象征理想、自由与和平,也是当代学生必须拥有的品质。”温州市实验中学副校长张笃孟解释。

  瑞安市美术研训员林可造专注于学校校徽设计多年,在他看来,校徽虽小,但是学校精神文化的象征,融入了学校的办学理念,也是一种传承。值得一提的是,如今很多学校会邀请优秀的校友重返校园,参与到校徽设计等校园文化建设,将他们的创新理念融入其中,“这是校园文化的开放与包容,同时榜样的力量也激励着在校学子们不断前行,为温州校园文化的传承与发展发挥更好的作用。”

本文转自:温州新闻网 66wz.com

教育频道 编辑:孙晓青责任编辑:董晶亮监制:张佳玮