学生全寄宿制、开通接送车，积极解决课后服务难题

　　“双减”政策下，泰顺县不少山区学校在课后服务上遇到了各种难题。为确保课后服务质量，解决学生困难，眼下，泰顺县各学校正在积极探索课后服务新模式。

　　“铃声响起，第三中学学生下课……”在泰顺县第三中学，下课铃声响起后，学生排着队，有序到食堂用餐。在该县，不少学生家长外出务工，留守儿童较多，针对这一现象，泰顺县第三中学探索学生全寄宿制。

　　在上级有关部门的大力支持下，该校新建、改建师生宿舍楼，改善师生住宿条件，构建最美寝室。同时，学校提供丰富后勤保障服务，让学生在校吃得舒心、住得开心，让家长放心。该校校长章永剑表示，在双减背景下，学生在校统一学习、统一生活、统一管理，既能保证学生课后作业全部在校内完成，减轻学生校外培训负担，又能减轻家长过重的经济负担，同时，学生全寄宿制让学生的安全有了更好的保障。

　　在泰顺县东溪乡中心小学，学生陈宇焕以前每天放学后，走路回家需要一个多小时，小小的个子背着书包，独自走在回家的路上，一走就是好几年。放学的时候没有人来接他，因为爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶在家里需要干农活，也没有时间来接他。东溪乡中心小学副校长吴江早介绍，在他们学校，像陈宇焕这样的留守儿童占比达到了近50%。开展课后延时服务后，学生下午放学一般要在5点以后，秋冬季的5点天已快黑，学生走路十分不安全。

　　为解决学生放学交通问题，泰顺县教育局和东溪乡与县长运公司对接，开通接送车，上学期间，每天安排两辆班车，接送学生上、下学。“有了校车后，我们回到家里可以更快，又不会遇到危险动物，时间又不用太久，回到家还可以做些其他的事情。”陈宇焕开心地说。吴江早表示，学校里每天都会安排老师来排车，“每天放学，我们老师会在学校里面帮学生排好队伍，给学生固定好座位，然后把他们送上车。现在是有两辆接送车，每一辆都是开两趟。”

　　（泰顺县教育局）

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