以“瓯教云”为基点提升“智治”水平 瓯海教育数字化改革持续领跑

近日，瓯海区“慧德育”学生成长美好评价系统正式上线“浙里办”客户端。

瓯海区潘桥第一小学的学生操作使用慧德育一体机。图片由学校提供

　　瓯海区实验小学集团学校的家长现在打开手机，就能时刻掌握孩子在学校里的文明礼仪、学习态度、锻炼情况以及研学体验等，由积分的方式形成简单明了的图表、数据，孩子的表现是进步还是退步，家长都可以一目了然。

　　近日，瓯海区“慧德育”学生成长美好评价系统正式上线“浙里办”客户端，系统包含品德、学业、身心发展和审美素养、劳动与社会实践等内容，通过对学生成长过程中的全数据采集、分析，自动形成学生成长“数字画像”。

　　在数字化浪潮席卷而来的当下，瓯海率全市之先，于2021年3月成立“数字化改革”专班，随即出台全市首个《教育系统数字化改革工作方案》，在首批“未来教育”窗口学校的基础上评选出12所学校，先行先试。通过“应用驱动”和“场景赋能”两大路径推动瓯海教育数字化改革创新，以乘风破浪之势引领温州教育数改之舟。

　　瓯海基于“未来教育”核心，以“美好教育”为指引，加强数字化改革顶层设计，打造“以学生为中心”的美好教育新生态。目前已基本搭建完成以“瓯教云”（瓯海智慧教育云平台）为基础，“瓯教钉”为入口的一体化平台。基于教育大数据仓，初步建成瓯海教育“智治一张图”，为教育资源布局、教师队伍建设、学生成长发展等方面提供有力的决策依据。

　　聚焦数字化评价

　　培育多元化应用生态体系

　　这学期开学初，温州大学附属南白象实验小学的教师多了一个听课评价“小助手”——瓯海教育钉“慧观课”。该应用系统在课堂教学中如何运用？温大附属南白象实验小学相关人员介绍，“慧观课”评价指标主要分学生学习、教师引导、空间合作和成效达成四个维度，由评价数字量化、听课过程记录和评价与建议的过程性文字评价三部分组成。教师可以在课堂观摩的时候有针对性地通过现场板书、照片等评价、记录课堂，让听课记录可视化。听课结束后，系统将根据每个人的评课信息生成大数据，就可以看到雷达图分析结果，精准分析上课教师的得分情况与评价建议，实现教学评价过程立体化。

　　记者从瓯海区教育局了解到，截至2021年12月31日，短短三个月时间，“慧观课”系统已有635人参与，累计观课次数达1962次。通过自主开发、合作研发、引入第三方等方式，目前“瓯教云”平台已经涵盖教育教学管理、学生学业评价、综合素质评价、课堂精准观察等不同类型、不同功能的应用20多个。

　　课堂之外，为了让教师得到更多便利，瓯海区教育局从2019年7月开始全面推广使用“电子证书”系统，实现区级证书在线发放、领取，让教师“一趟都不用跑”。据统计，目前全区已为8200余名公、民办教师开通“电子证书”，累计发放电子证书19748张，节约经费近20万。

　　瓯海区教育局数改专班相关人员告诉记者，查询领取证书时，教师只需登录“瓯教云”平台，进入“电子证书”系统界面，登录认证账户查询证书相关信息，实现“一号登陆、一网办理、一键办结”服务。且每一张“电子证书”生成时，系统都会自动分配唯一编码、添加防伪二维码，扫码即可辨真伪，与纸质证书具有同等合法地位，可永久保存。

　　聚焦大数据赋能

　　构建智能化教育数字场景

　　走进瓯海区潘桥第一小学，教室走廊上摆放着多台自助机，学生手持一张张卡片在机器前排起长队。潘桥一小副校长潘爱锋告诉记者，这是孩子们的“德育银行”。依托瓯海区“慧德育”评价系统，学校结合五育并举，将学生的表现以信息化手段直观地反映出来，表现好的学生可以拿到从老师那儿获得“养正币”或“学币”，以积分的形式在慧德育一体机上“充值”，还可以在校内“消费”。消费形式分为娱乐型、学习型和增值型，学生可以手持积分看一场电影，预约校园广播点歌台，体验电子积木，或者以保底积分应聘学校相应岗位，如影院检票员、管理员等，通过自己的劳动赚取积分。

　　“通过信息化手段，打破以往学生在校的学业评价、核心素养反映得不够精准、直观的弊端，找准学生学习的困难点，实现精准教学，同时查找学生存在的行为问题，制定相应的解决措施，规范学生德育行为、课堂学习、综合实践活动的过程化管理，促使学生综合素养全面提升及个性化多元发展。” 潘爱锋表示。

　　据统计，“慧德育”学生成长美好评价系统自2019年上线以来，开发了20多个场景化应用，满足不同学校对学生个性化评价方案的定制需求。目前已有18所学校完成接入，包括瓯海区实验小学形成的善水行评价体系、艺术实验小学的七彩少年、郭溪中学的缘溪银行等，覆盖学校师生及家长3万多人，累计学生评价160万余条，常态化应用学校教师评价活跃度高达90%以上，评价学生覆盖率高达95%以上。

　　孩子的入学问题牵动着每一个家庭的心，为了缓解家长绷紧的弦，让他们及时了解辖区内校网布局、入学预警走势，做到心中有数，2021年5月，瓯海区教育局创新打造“智治一张图”。以“瓯教云”为基础，通过与中津研究院、掌网信息等机构开展技术合作，打破教育内部应用数据孤岛，实现数据全共享，跨领域协同对接公安、住建、人社等部门，实现适龄儿童户籍、不动产等数据的周期性共享，建成瓯海教育大数据仓。

　　这张“招生地图”是瓯海区义务教育招生网上便民服务的重要补充，家长可以在“浙里办”客户端或者进入“支付宝-浙里办”小程序搜索使用，详细了解施教区学校的教育资源信息，包括辖区学校发展、入学预警、招生政策综合查询等。

　　聚焦“瓯教云”平台4.0建设

　　打造“未来教育”瓯海样板

　　在2021年7月的温州市首届“天翼杯”教育领域数字化改革应用创新大赛决赛路演上，瓯海区教育局选送的3个数字化改革项目从全市30个项目中脱颖而出，捧回2个一等奖和1个二等奖，其中《瓯海“学校发展”智治一张图系统》《“慧德育”——学生成长美好评价系统》榜上有名。

　　瓯海区教育局相关人员介绍，日前，基于“精准管理”的智慧教育云平台(3.0版)获浙江省教育科学研究成果二等奖。“智治一张图”与“慧德育”学生成长系统则是瓯海区重点打造的两大教育场景，这两大系统已分别入选省级试点，同时入选温州市年度数字化改革重点任务，并先后入选2021年度浙江省教育信息化研究“教育领域数字化改革”认定性课题。

　　值得一提的是，“瓯教云”一体化平台从2014年建成开始，实现了从无到有的飞越，经历了单点登录，统一用户、组织和入口；数据互联，形成初步的应用服务接入能力；精准管理，实现从数据互联互通到数据治理，为教育整体智治提供强大平台支持，下一步，平台即将进入以数字赋能为标志的4.0阶段。

　　展望未来，瓯海区将重点提升“瓯教云”平台开放能力，坚持应用移动化、简单化和智能化，全面提升用户体验水平。同时加强数据共享、多跨和协同，让数据多跑路、为教育决策服务；坚持以应用为关键，以场景为核心，提升数字场景服务能力；在第一、二批“未来教育”窗口校的基础上，打造数字化改革窗口校“样板”；深入数字化应用和场景研究，将“瓯教云”平台4.0建设提上日程，不断提升教育“智治”水平，主动服务与治理，从而持续推进教育公平和质量提升。

　　来源：温州日报

　　原标题：以“瓯教云”为基点提升“智治”水平 瓯海教育数字化改革持续领跑

　　记者：金叶

　　通讯员：陆伟坚 章青青

本文转自：温州新闻网 66wz.com