“赓续百年初心,担当育人使命。”今年的教师节主题内涵丰富,既具有厚重的历史感,又具有鲜明的时代特征;既体现了广大教师承载的光荣历史使命,又体现了党和人民对教师的时代重托。在“双减”政策下的这个教师节,我们对教师又有了更多的期待。经学校推荐,本周刊特邀七位优秀的教师代表,请他们讲初心谈育人,述说在二三十年的教学生涯中、在无私奉献的课后服务中所经历的、所思考的,并对“双减”后的学生与家长在学习和生活上给予指点与建议。
孩子生而有翅膀, 老师助他们起飞
温州外国语学校 林小玲
教龄:26年,任教英语
教育初心:孩子生而有翅膀,老师助他们起飞。
教育偶像:应该说我求学路上的很多老师整合了我对教育偶像这个词的所有理解,所以长大后我就成了他们。启蒙老师方丽娟的细致温暖,生物老师张更生的专业敬业,社会老师王永其的才华智慧,历史老师蔡志成的真挚善良,英语老师洪佳珉的涵养,数学老师杨朝生的宽容,物理老师张鸿的真性情……他们每个人都是一盏灯,照亮我走过他们来时的路。
工作中最自豪的一件事:从教26年,班主任教龄23年。始终坚持一个带班习惯:学生报到前充分了解他们,做到第一天见面就能叫出他们名字。最近的这届,第二天家长会时就能认得所有家长。
最想分享的一本书:周国平的《最合宜的位置》。
对今后作业布置的设想:教师个人要提升作业设计水平,时刻遵循“教学评合一”理念。教师团队要合力研发适合学情、适合学科特点的分层作业,把作业布置成项目化课程。各校可以开展“最佳作业设计”评比,来促进更多教师去思考、去实践新政策下这一新命题。
以初一“English is everywhere(英语无处不在)”为主题的暑假作业为例,完成以下任一项任务:1、收集生活中的英语,做一个摘记;2、收集生活中的英语,做一份手抄报;3、收集生活中的英语,选择一个主题做daily show(每日秀)展示;4、收集生活中看到的错误的英语表达,做成daily show展示;5、写一份关于这个主题的英语调查小报告。
“双减”政策下,最想对家长说:周末不能上补习班了,“减”出来的时间,要让家庭亲子时间“加”上去。
书房是最好的课堂。培养孩子爱读书的习惯需要家长的引导和垂范,建议制订家庭阅读协议,计划亲子阅读时间,确定亲子共读书目。
社会是最好的学校。家长可以和孩子一起参与社会实践,如制订温州文化之旅攻略,参观温州本土企业等,帮助孩子形成清晰的文化认同感和民族骄傲感。
大自然是最好的教材。带孩子亲近自然,感受物性的神奇、灵性的可爱。
“双减”政策下,最想对学生说:双“减”的目的是为了你们在身心双“健”的基础上学有所成。掌握一项运动技能,培养一个陶冶性情的业余爱好,和自己快乐相处;养成健康的生活习惯,学会必要的生活技能,和家长和睦相处;保持对知识的渴求、对未知的好奇,和时代和谐相处。一颗Q弹有劲的内心和一个旺健有力的体魄,才是你学习力爆发的最强大助推器。
拥有耐心,放慢脚步,充满期待
温州市第二十一中学 杨工力
教龄:24年,任教英语
教育初心:拥有耐心,放慢脚步,充满期待!
教育偶像:特教学校的同行们。用师者最专业的素养,维护住每位特殊孩子心中的梦。
工作中最自豪的一件事:突然收到某位已经毕业了许久的孩子发来的短信,上面写着:老杨,回想起来还是当年你在初中阶段给我们讲的话最有道理,让我受用至今。
最想分享的一本书:厉佳旭老师的《守护教育的良心》。
对今后作业布置的设想:“以终为始”的倒推式设计,即作业的设计应基于学生学习所需达成的最终个人学科素养为标准,为成就学生未来发展做方向性指引。同时辅以分层式递进手段,让不同学习基础的学生都有作业可做,且可以随着自我能力提升去挑战更高层次的作业。
对学生周末安排的建议:多读几本好书,多出几趟家门,多跟长辈唠唠,多和伙伴练练,多做社会公益,想象自我发展的另一种可能,创造自我发展的另一种可能。
“双减”政策下,最想对家长说:亲爱的爸爸妈妈们,请务必了解“双减”只是在为孩子们过重的校外培训负担和作业负担做减法,而不是减少我们为人父母在孩子成长过程中所需要担当的责任和义务。反而,随着孩子们周末、假期在家时间的增长,如何更好地安排亲子活动,更好地为孩子们提供优质家庭教育,更好地陪伴孩子们一起成长的需求,成为我们的最大课题。做好了,孩子才能长成他们本该成为的那个最好的自己!
“双减”政策下,最想对学生说:孩子们,聪明如你,一定明白“双减”减掉的只是我们过重的负担而不是必要的担当。当我们喊出“强国有我”时,请加一问:“凭啥?”最好的答案自然是“撸起袖子加油干”。所以,请相信“减负”真正的目的就是让自律照亮成长之路,由规划成就理想自我,借兴趣发现更多可能。
全心全意教书育人
温州市第三中学 苏杨叶
教龄:29年 任教历史与社会
教育初心:全心全意教书育人,做有纯正思想、有悲悯情怀、有高尚灵魂的教育工作者。
教育偶像:蔡元培。
工作中最自豪的一件事:从事教育快30年了,始终热爱教育,热爱学生,保有热情与激情。
最想分享的一本书:《道德经》。
对今后作业布置的设想:非必要不布置,老师精选,学生精练,练必有效。
对学生周末安排的建议:自主安排学习,增强学习的主动性;增加课外阅读,多读一些国学经典;适当参加体育锻炼和家务劳动;走进大自然,多与人交往。
“双减”政策下,最想对家长说:请只做父母,静下心来观察孩子,看见和欣赏孩子独特的部分,给孩子成长的支持,允许并助力孩子成为他自己。有时间,请专心陪伴孩子,陪孩子一起学习、一起运动、一起做家务,一起营造共同成长的温馨家庭氛围,一起建设良好的亲子关系。同时,父母自己努力工作、认真学习、用心生活,把自己活好,给孩子做榜样,让孩子想跟你在一起,想活成你的样子。
“双减”政策下,最想对学生说:“双减”政策减掉的是繁重的课业负担,减掉的是周末的补习班,目的是让你们有更多的时间和空间来自主安排自己的学习和生活,成为更好的自己。多阅读经典,汲取生命的营养;多锻炼身体,提升自己的身体素质;多参加劳动,提高自己的生活技能;多亲近大自然,感受美发现美;多与人交往,学会与人相处。请生机勃勃地活着,那是你最美的样子!
本文转自:温州新闻网 66wz.com